环境监测课程实验教学改革探讨

• 作者: 刘光虹 刘欢 刘鹏 朱新锋 熊唯 邓超
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 环境监测实验 教学改革 实验教学模式 纵向分层 横向联舍
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 88-90
• 分类号: G642.0
• 字数: 2681字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.05.029

摘要

环境监谫4实验作为环境监测理论教学的重要组成部分，对培养及提高学生的动手实践能力具有非常重要的作用。文中对该课程的实验教学理念和改革思路进行了探讨，重点提出了“纵向分层、横向联合”的实验教学模式以及相关辅助手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊唯	华中科技大学环境科学与工程学院	2	40	2.0	2.0
2	刘鹏	华中科技大学环境科学与工程学院	37	304	11.0	16.0
3	刘欢	华中科技大学环境科学与工程学院	48	431	12.0	19.0
4	朱新锋	华中科技大学环境科学与工程学院	28	472	12.0	21.0
5	邓超	华中科技大学环境科学与工程学院	56	785	17.0	25.0
6	刘光虹	华中科技大学环境科学与工程学院	7	28	3.0	5.0