护理大专生学习投入情况的调查分析

• 作者: 臧爽 计永利
• 来源期刊: 现代医学
• 学科: 教育
• 关键词: 学习投入 护理专业 大专生
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 85-86
• 分类号: G648.2|G449
• 字数: 2283字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7562.2011.01.029

摘要

目的:调查护理大专生的学习投入情况,分析影响护理大专生学习投入程度的因素.方法:使用学习投入量表对581名护理大专生进行调查,并对结果进行分析.结果:护理大专生的学习投入程度处于中等水平,一年级和二年级护理大专生的学习投入程度不存在显著差异.结论:护理教育者和管理者应加强对护理大专生学习投入情况及学生心理状况的重视,采取综合有效的措施帮助他们提升学习投入程度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧爽	中国医科大学护理学院	113	565	12.0	18.0
2	计永利	中国医科大学学生处	24	101	5.0	9.0