翻译硕士专业学位课程设置的问题、思考与建议——兼论区域性师范大学翻译硕士专业学位课程特色

• 作者: 孔令翠 金黛莱
• 来源期刊: 译苑新谭
• 学科: 教育
• 关键词: MTI 翻译 课程 师范
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 185,187-202
• 分类号: G4
• 字数: 9701字
• 语种: 中文

摘要

翻译硕士专业学位( MTI)的课程设置对新兴的MTI教育至关重要.各培养单位根据《翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》(以下简称《方案》)纷纷设置课程.经过对已经上网的MTI课程设置的研究,发现部分培养单位课程设置科学、合理、完整,体现了校本特色和差异性,而另一部分培养单位则简单重复《方案》的课程设置,同质化现象相当严重,缺乏自己的应有特色,与培养目标内在关联性不强.在深入探析各培养单位课程设置利弊、广泛借鉴港台与海外MTI课程设置经验的基础上提出了解决问题的设想和完善《方案》关于课程设置的建议.区域性师范大学在整个MTI培养单位中占有相当分量,以其为个案研究如何结合行业特点培养行业翻译人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金黛莱	四川师范大学外国语学院	13	48	4.0	6.0
2	孔令翠	四川师范大学外国语学院	18	22	3.0	4.0