全纳：育出新型实用人才

• 作者: 廖建霞 胡金水
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 实用人才 学生观 全纳教育 教育机会 平等对待 德育工作 德育手段 学校
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

我校提出并大力推行的“全纳教育”理念其基本内涵是学校要接纳所有学生，为学生提供公平的教育机会。要求教师树立新型学生观，平等对待每位学生，不让一名学生掉队；学生要接纳同伴，理解、尊重老师的劳动。在这一理念的引领下，学校加大了德育工作力度，采取了全新的德育手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡金水		6	12	2.0	3.0
2	廖建霞		7	1	1.0	1.0