钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
中华活页文选:教师期刊
\
培养积极的心态 享受写作的快乐——在“积极心理场”构建下的快乐作文教学模式探索
培养积极的心态 享受写作的快乐——在“积极心理场”构建下的快乐作文教学模式探索
作者:
王迎春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理场
模式探索
作文教学
快乐
积极心理学
“十一五”规划
心态
培养
摘要:
“积极心理学”是一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学,它是由美国著名心理学家赛利格曼提出并倡导的。“积极心理场”是我校2006年在“十一五”规划中确定的省级课题,作为研究小组中的一名成员,通过自己的学习和思考,我认为课题中的关键点有两个,一是“积极的心理”,二是“场”。从积极的心理学的角度来看,
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
快乐作文教学初探
乐于阅读
留心生活
自主作文
开展活动
参与评选
初中语文作文教学环节如何实现快乐写作
初中语文
作文教学
快乐写作
快乐地教学,快乐地作文
激发写作兴趣
快乐地作文
有情可抒
有感可发
如何有效开展小学语文"快乐作文"教学
小学语文
快乐作文
教学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
培养积极的心态 享受写作的快乐——在“积极心理场”构建下的快乐作文教学模式探索
来源期刊
中华活页文选(教师)
学科
哲学
关键词
心理场
模式探索
作文教学
快乐
积极心理学
“十一五”规划
心态
培养
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-46
页数
4页
分类号
B842.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王迎春
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理场
模式探索
作文教学
快乐
积极心理学
“十一五”规划
心态
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
快乐作文教学初探
2.
初中语文作文教学环节如何实现快乐写作
3.
快乐地教学,快乐地作文
4.
如何有效开展小学语文"快乐作文"教学
5.
巧用小练笔,快乐写作文
6.
小学高年级快乐作文教学
7.
文海浪滔滔 练笔乐融融——浅议小学快乐作文教学策略
8.
在合作探究中快乐作文——基于"小组学习"的作文教学策略初探
9.
巧用心理效应实现快乐记忆——积极心理学在政治课堂教学中的实践案例
10.
立足生活快乐作文 ——浅谈小学语文生活与作文融合的策略
11.
让学生享受快乐的小学语文课堂
12.
巧用心理效应实现快乐记忆——积极心理学在政治课堂教学中的实践案例
13.
农村社区居民积极心态培育研究 ——基于积极心理学视野
14.
初中思品教学中学生积极心态的培养
15.
快乐教学法在小学语文教学中的有效应用
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
中华活页文选:教师2020
中华活页文选:教师2019
中华活页文选:教师2018
中华活页文选:教师2017
中华活页文选:教师2016
中华活页文选:教师2015
中华活页文选:教师2014
中华活页文选:教师2013
中华活页文选:教师2012
中华活页文选:教师2011
中华活页文选:教师2010
中华活页文选:教师2009
中华活页文选:教师2008
中华活页文选:教师2007
中华活页文选:教师2011年第9期
中华活页文选:教师2011年第8期
中华活页文选:教师2011年第7期
中华活页文选:教师2011年第6期
中华活页文选:教师2011年第5期
中华活页文选:教师2011年第4期
中华活页文选:教师2011年第3期
中华活页文选:教师2011年第2期
中华活页文选:教师2011年第12期
中华活页文选:教师2011年第11期
中华活页文选:教师2011年第10期
中华活页文选:教师2011年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号