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摘要:
声音制作类课程是广告学专业的重要系列课程,就如何提高该系列课程的教学质量,结合专业特点与学生实际,在教学中紧密围绕培养创新应用型人才的目标,充分发挥学生的主体地位和教师的指导作用,阐述了该系列课程在广告学专业课程体系中的定位、改革方法,并对课堂教学、实验教学及考试形式等几个方面改革实践进行了分析,产生了良好的效果。
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文献信息
篇名 广告学专业声音制作类课程教学改革初探
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 声音制作 录音技术 实践教学 实验教学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 39-40
页数 分类号 G642.0
字数 4018字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.10.031
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李松林 1 0 0.0 0.0
2 董璐 1 0 0.0 0.0
3 巩新龙 1 0 0.0 0.0
4 郭丰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
声音制作
录音技术
实践教学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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