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刍议辛亥光复后的广州教育发展
刍议辛亥光复后的广州教育发展
作者:
陈莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育
发展
教育体制
现代化
刍议
广州
摘要:
1911年的辛亥革命是中国近代涉及社会范围最广、动摇传统根基最深的社会变革,中国的教育体制随之发生了巨大变化,广州教育也不例外。本文从广州教育行政机构更迭、教育体制改革的探索、广州各类教育的发展三个方面刍探民国初期广州教育发展。虽然情况艰辛,但广州教育在社会各界有识之士的共同努力推进下,依然按照自己的特点向着现代化教育轨道前进,并逐渐形成比较稳定的教育体制,为全国教育现代化进程作出巨大贡献。
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文献信息
篇名
刍议辛亥光复后的广州教育发展
来源期刊
广州文博
学科
教育
关键词
教育
发展
教育体制
现代化
刍议
广州
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
263-271
页数
9页
分类号
G529
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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陈莹
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发展
教育体制
现代化
刍议
广州
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州文博
主办单位:
广州市文物博物馆学会
出版周期:
年刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
388
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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