在规章制度围绕下培养学生创造力之管见

• 作者: 蔡冬梅
• 来源期刊: 淮海论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创造力 规章制度 培养 学生创新能力 组织机构 有序管理 内在条件 相互作用
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

创造力除了本身的智能、动机、人格等内在条件之外，尚需有利的环境与之相互作用才得以发挥。学校是有计划、有组织地系统地培养人才的组织机构．规章制度的建立是为了更有序地教育．其最终目的是培养适应未来需要的具有创造力的人。因此。规章制度的建立应以学生的发展马首是瞻。在有序管理的包裹之下有利于学生创新能力的发展．有利于激发学生潜在创造的火花。

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