基于PLE的高职院校学生专业情感培养的实践研究--以徐州某高职院校计算机专业为例

• 作者: 张帅
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: PLE专业情感 网络平台实践 高职院校计算机专业
• 年，卷（期）: sjzyjsjy,（2）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G718.5

摘要

高职院校学生专业情感一旦形成，就会产生一种稳定而强大的力量，积极地影响、调节、促进高职院校学生的专业学习。以徐州某高职院校学生07级-09级的计算机专业的学生为实验对象，采用不等组测试实验方式，通过PLE网络实践平台进行专业化学习实验，以期激发实验对象的学习兴趣和动力，促进形成稳定的专业情感，从而使得实验对象具备持久的从业情感，热爱所学的专业，从而提升其就业竞争力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张帅	徐州师范大学信息传播学院	8	13	2.0	3.0