充分利用教材 为逻辑思维备料——谈低起点逻辑思维的入门训练

• 作者: 隆洪光
• 来源期刊: 新课堂：初中数学
• 学科: 工学
• 关键词: 逻辑思维 训练 教材 利用 入门 备料 数学学科 思维能力
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: TP301

摘要

新的课程标准更加强调对学生进行学科思维能力的培养，特别是数学这门基础学科，逻辑思维，作为数学学科最大的特征之一，理所当然成为对学生进行的首要训练任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隆洪光		1	0	0.0	0.0