自主阅读：我参与，我精彩

• 作者: 袁江涛
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 自主阅读 有效参与 认知问题 情感态度 知识与能力 两个维度 情感问题 情感过程
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

参与有两个维度：积极参与和有效参与。积极参与是个情感问题．侧重解决情感态度．是解决学生愿不愿意学习：有效参与是个认知问题．是侧重解决知识与能力、过程与方法。是解决学生会不会学习．语文阅渎教学过程既是认知过程．又是情感过程．在这个过程中，认知与情感相伴相随．相辅相成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁江涛		3	0	0.0	0.0