记叙文教学如何以小见大

• 作者: 周豪 王旭平
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: “以小见大” 记叙文教学 辩证统一 “小” “大” 契合点 题材 作文
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

好的作文要善于“以小见大”。“小”指小的题材、小的材料；“大”指的是重大的或深刻的主题。小题材与大主题乃是辩证统一的矛盾的两个方面。怎样才能找到二者的契合点呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周豪		11	5	1.0	2.0
2	王旭平		18	4	1.0	2.0