注重人本管理 追求内涵发展——以宁乡县城北中学为例

• 作者: 刘建威
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 人本管理 内涵发展 中学 县城 教育教学质量 规模扩大 日常管理 校园建设
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G522.7

摘要

湖南省宁乡县城北中学已有办学百年的悠久历史,学校始终把教育教学质量作为生存之本、发展之源。近年来,学校规模扩大,全校有教师370多人,学生5800多人,90个教学班。这样一个大集体,若是因陈袭旧,就是维持日常管理也有难度,然而现在科技突飞猛进,时代飞速发展,社会和学生、家长对学校的期望正越来越高，学校必须建立自己的特色，才能繁荣不衰。怎样才能把校园建设成为充满温馨的集体？

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