比较法在高中语文教学中的应用

• 作者: 杨艳
• 来源期刊: 金色年华：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 比较法 应用 比较方法 思维能力 知识面 融会贯通 明辨是非
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教法交流
• 页码范围: 98-98
• 分类号: G633.3
• 字数: 2373字
• 语种: 中文

摘要

一、比较方法运用的目的 在语文教学中，教师都在有意或无意地广泛运用比较方法，让学生在比较中拓宽知识面，更牢固地掌握知识，其实，恰当的运用比较方法，不但能巩固原来了解的知识，还能在相互联系中发现新的含义，起到习旧知新、熟能生巧、融会贯通的作用，既能锻炼学生的思维能力，还能培养学生明辨是非的能力，实践证明，这确是一种提高学生语文素质的有效的教法方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艳		5	0	0.0	0.0