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摘要:
品格教育运动成为当前道德教育思潮,要求培养统一的价值观.通过我国内地人教版<社会呼唤诚信>教案和我国台湾地区台中市南区树义国小<信不信由你>教案的情境创设比较发现,根据小学生诚信价值观发展的整体特点和年级特点合理地采用道德叙事,将会收到良好效果;内地道德叙事的灌输特点和台湾道德叙事的形象化特点值得相互借鉴.
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文献信息
篇名 我国内地与台湾地区小学品格教育道德叙事之比较——以"诚信"教案为例
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 内地 台湾 品格教育 道德叙事 诚信
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 比较·借鉴
研究方向 页码范围 43-46
页数 分类号 G62
字数 6170字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.03.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林宇 福建教育学院台湾基础教育研究所 46 175 6.0 12.0
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