网上阅卷双评过程可行计分方法探究

• 作者: 赵海燕 陈志国
• 来源期刊: 考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 网上阅卷 趋中效应 平均法 任意值法 取高法 取低法
• 年，卷（期）: ksyj,（2）
• 页码范围: 54-61
• 页数: 8页
• 分类号: G424.74

摘要

当前网上阅卷双评过程中一般采用平均法计算考生成绩，其不足在于易导致趋中效应加剧，从而不利于高能力考生的区分。本文以2009年北京市高考网上阅卷的实测数据为例，探讨网上阅卷双评过程的可行计分方法。研究结果表明，平均法、任意值法、取高法和取低法都不失为可行的计分方法。其中，任意值法可以更有效地控制趋中效应；取高法和取低法可以影响题目的统计量，有利于必要时对分数波动的把控；同时，取高法对趋中效应的控制要好于平均法，且利于高分考生的选拔。实际应用时可根据条件选取合适的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵海燕		12	18	2.0	4.0
2	陈志国		8	16	3.0	3.0