一道高考三角题的解法及变式探究

• 作者: 李歆
• 来源期刊: 中国数学教育：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高考题 三角函数 等价转化 变式探究
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 试题研究
• 页码范围: 36-38,48
• 分类号: G632.479
• 字数: 3769字
• 语种: 中文

摘要

一个数学问题，往往由已知条件与待求问题两大部分组成，我们解决问题，就是要利用观察与比较的方法，先找到已知条件与待求问题之间的差异，然后通过分析、转化、变形等，消除这种差异，从而打开解题通道．对典型的高考试题。经常进行多解与变式研究，不仅可以探测到试题的知识含量与能力底线，而且从中能够挖掘出新的有效资源，对提高解题能力十分有益．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李歆	陕西省武功县教育局教研室	139	19	3.0	3.0