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摘要:
本文从“读说听写”四个方面探讨了在语文课堂教学中如何培养学生阅读赏析能力、IZl语表达能力、交流笔记能力、实践拓展能力。
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语文
课堂教学
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小学生
语文课
口语表达
培养方法
探微小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养
小学语文
课堂教学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈语文课堂教学中学生能力的培养
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 生物学
关键词 语文 课堂教学 能力 培养
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 Q813.11
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 刘晓莉 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文
课堂教学
能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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