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摘要:
实践性教学同理论教学一样,是高等学校培养合格人才的一项重要基础性工作。作物栽培学实践性教学则是学生掌握扣应用作物栽培学理论知识的重要途径,我们在近几年的教学过程中,从实验内容设置、实习基地建设及实验教学方法等方面进行了卓有成效的改革,对提高实验教学质量起到了良好的促进作用。
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内容分析
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文献信息
篇名 作物栽培学实践性教学体系的探索与实践
来源期刊 农业与技术 学科 教育
关键词 作物栽培学 实践性教学 探索与实践
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 120-121
页数 分类号 G424
字数 2303字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-962X.2011.03.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘会清 河北北方学院农林科技学院农业科学系 24 102 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
作物栽培学
实践性教学
探索与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业与技术
半月刊
1671-962X
22-1159/S
大16开
吉林省长春市
882755
1980
chi
出版文献量(篇)
29147
总下载数(次)
38
总被引数(次)
52894
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