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摘要:
这些年来,教授不给本科生上课,已经是一个比较普遍的现象了。“师者,所以传道授业解惑也。,’然而如今,有些大学教授何以不愿意、没时间为本科生上课了?在一些高校,重科研、轻教学的氛围非常浓厚,且建立起了相应的考评机制。所谓“一流”教授搞科研,“二三流”教授搞教学,就是一个形象的概括。
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选题小组法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教学是大学的基本职能
来源期刊 思维科学通讯 学科 教育
关键词 大学教授 教学 职能 考评机制 本科生 上课 科研 师者
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G645
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大学教授
教学
职能
考评机制
本科生
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