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摘要:
苏教版《数学》第十册“分数的基本性质”单元有这样一道思考题:“写出一个比1/5大又比1/4小的分数,并在小组里说说是怎样找到这个分数的。你还能找出这样的分数吗?”当时,笔者的做法是:给足时间,让学生在周末思考,并写成数学日记,
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文献信息
篇名 交换思想 碰撞智慧
来源期刊 小学数学教师 学科 教育
关键词 分数的基本性质 智慧 碰撞 《数学》 数学日记 思考题 第十册 苏教版
年,卷(期) xxsxjs_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-170
页数 3页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
分数的基本性质
智慧
碰撞
《数学》
数学日记
思考题
第十册
苏教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教师
月刊
1006-1606
31-1071/G4
16开
上海永福路123号
4-312
1981
chi
出版文献量(篇)
4896
总下载数(次)
87
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