浅谈启发式教学及其实施途径

• 作者: 周曦
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式 启发式教学 实施途径
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G426

摘要

启发式教学是人类教育史上的宝贵财富,是获得教学成功的重要思想。把握启发时机,善于启发提问,创设启发情景,营造启发氛围是实施启发式教学的有效途径。