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教学简笔画技能培养的实践与认识
教学简笔画技能培养的实践与认识
作者:
李春凤
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简笔画
教学简笔画
教学简笔画的作用
训练方法
摘要:
教学简笔画是初等教育专业的学生必须掌握的基本教学技能之一,也是学生综合能力培养的重要课题。在对初等教育专业学生进行简笔画教学中,应注重培养学生的观察、分析能力和创作、创新能力,真正做到在以后的教学中灵活运用。
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文献信息
篇名
教学简笔画技能培养的实践与认识
来源期刊
大舞台
学科
教育
关键词
简笔画
教学简笔画
教学简笔画的作用
训练方法
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
259-260
页数
分类号
G633.7
字数
2301字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-1200.2011.12.203
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李春凤
辽宁省辽阳职业技术学院美术系
1
8
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传播情况
被引次数趋势
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教学简笔画
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
大舞台
主办单位:
河北省艺术研究所
出版周期:
双月刊
ISSN:
1003-1200
CN:
13-1004/J
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市槐安东路113号
邮发代号:
18-8
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
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总被引数(次)
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