作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在工作中,抓“牛鼻子”是个形象的说法,意思是抓关键,抓重点,抓主要矛盾,抓工作的重心,抓关系改革和发展的中心工作。任何复杂、艰巨的工作和任务,只要抓住了“牛鼻子”,就能打开局面,就能取得成效。本刊本期推介的典型《山区教育的“三重奏”——会同县农村教育改革扫描》,介绍了会同县抓住“管理”、“课改”、“育人”三大主题,推动农村教育向纵深发展的有益经验,无疑抓住了农村教育改革的“牛鼻子”。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 练就善抓“牛鼻子”的本领
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 鼻子 农村教育改革 中心工作 山区教育 “育人” 有益经验 会同县
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 十日谈
研究方向 页码范围 1-1
页数 分类号 G725
字数 1080字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
鼻子
农村教育改革
中心工作
山区教育
“育人”
有益经验
会同县
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育C
月刊
chi
出版文献量(篇)
5366
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1205
论文1v1指导