模式专题化特色更鲜明——四川社院学报发展的案例分析与功能评价

• 作者: 何从新
• 来源期刊: 四川省社会主义学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学报评价 定性考核 办刊模式 专题化 学报特色
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 社院教育与研究
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: C237.5
• 语种: 中文

摘要

学报评价既要定量考核,又要定性考核.定性考核关注办刊模式,不同办刊模式呈现不同的学报特色.为了特色更加鲜明,四川社院学报的发展选择了专题化办刊模式.案例分析证明其模式有利于突出时代性、实践性以及提供专业对话的平台.专题化模式能强化为教学科研的服务功能,强化"联合党校联合办"的协同功能,增强教改的引导功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何从新		28	5	2.0	2.0