巧用心理效应 构建和谐的课堂教学环境

• 作者: 张培美
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学环境 心理效应 社会心理现象 巧用 和谐 课堂教学活动 心理规律 认识过程
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.502

摘要

心理效应是指由于社会心理现象、心理规律的作用，使人们在社会认识过程中，对人或事的一些特殊的反应效果。课堂是一个充满特殊心理气氛的场所，教学中的心理效应是师生相互交往的心理互动对课堂教学活动与效果的影响和作用，是一种规律性的心理现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张培美		3	2	1.0	1.0