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摘要:
从学生自身特点、课程知识体系、教学模式和方式等方面分析了当前<计算机基础>教学中存在的主要问题,提出了相应的教学改革思路.
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文献信息
篇名 《计算机基础》教学及改革思考
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 计算机基础 教学 教学改革
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209-210
页数 分类号 G64
字数 3336字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.01.108
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔成 仰恩大学计算机与信息学院 7 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导