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摘要:
本文针对web2.0的网络新技术运用在网络教学资源上呈现出新特点和新优势,从完善资源建设提高学生自主学习能力、增强课程交互反馈评价方式、扩展资源展现形式三个方面做了基本的分析和探索。
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关键词云
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文献信息
篇名 基于Web2.0技术的网络教学资源设计的探索
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 工学
关键词 Web 2.0 教学资源 课程设计
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 理工·技术
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 TP391.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄林昊 13 6 1.0 1.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
Web
2.0
教学资源
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3821
论文1v1指导