作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
善用情境教学提高小学生的写作兴趣
情境教学
小学语文
写作兴趣
护理期刊中论著引言写作探析
护理期刊
论著
引言
写作要素
护理期刊中论著引言写作探析
护理期刊
论著
引言
写作要素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 善用背景材料给力——关于期刊的写作漫谈之七
来源期刊 江苏教育通讯 学科 教育
关键词 背景材料 事件报道 写作 期刊 社会环境 历史条件 新闻报道 经验报道
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆静高 30 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
背景材料
事件报道
写作
期刊
社会环境
历史条件
新闻报道
经验报道
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育通讯
双月刊
南京市草场门石头城9号
出版文献量(篇)
823
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导