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摘要:
本文从对新课程倡导的教学宗旨,教学理念的理解出发,根据数学学科及教学的特点和要求,把在教学中的感受阐述_一二:教师的角色改变了,学生的学习方式改变了,对学生的评价方式也改变了.教师要跟上时代的步伐,不断加强业务、理论学习,不断提高自身的能力素质,投身新课改,以新理念新观念,来适应社会的发展,培养驾驭课堂的能力,适应新形势的要求.
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小学数学
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策略
内容分析
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文献信息
篇名 新课程下数学教学心得
来源期刊 科技风 学科 生物学
关键词 新课程 数学 教师 学生
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 科技前沿
研究方向 页码范围 65-65
页数 分类号 Q-4
字数 2770字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7341.2011.11.053
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研究主题发展历程
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新课程
数学
教师
学生
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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