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摘要:
生活性、人文性、实践性、开放性是新课标强调的四个基本特征,而生活化教学又涵盖了这四个方面,因此,我们要在教学中贯穿"生活化"理念,让思想政治课真正回归生活,提高学生分析、解决生活中实际问题的能力,达到预期的教学效果.本文简要阐述了新课程必修模块的主要内容和教学生活化的含义,重点提出了教学生活化的实施策略即做到教学观念、教学目标和教学内容的生活化.
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文献信息
篇名 新课程视野下高中政治课生活化的思考
来源期刊 理论导报 学科 教育
关键词 新课程改革 教学生活化 含义 实施策略
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 学习札记
研究方向 页码范围 40-41
页数 分类号 G633.2
字数 3526字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3655.2011.06.028
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤福霞 1 0 0.0 0.0
2 周德武 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
教学生活化
含义
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理论导报
月刊
1007-3655
36-1158/D
大16开
江西省南昌市江西省委大院后楼
1987
chi
出版文献量(篇)
6840
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7
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6365
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