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摘要:
作为视觉传达设计教学中的重点专业课程,包装设计的传统教学已经不能完全适应现代市场发展的需求。因此,需要探索出一条更为完善、更为整体的教学方法和教学模式。这就需要融入更多相关的专业知识,从而形成一套完整的包装设计课程体系。这个体系不仅囊括了包装设计,也包含了诸如广告、VI、营销等内容,由此形成一个整体性的、涵盖面广的大包装设计课程。
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文献信息
篇名 浅析包装设计教学中的整体性表现
来源期刊 美与时代:上半月 学科 教育
关键词 包装设计 设计教学 体性 专业课程 课程体系 视觉传达 市场发展 传统教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑞 中原工学院艺术设计学院装潢教研室 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
包装设计
设计教学
体性
专业课程
课程体系
视觉传达
市场发展
传统教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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