论高职教学中的“教学做合一”

• 作者: 张晶 徐金寿
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学做合一 学生主体性 教师主导性
• 年，卷（期）: sjzyjsjy,（2）
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G40-092.6

摘要

“教学做合一”是陶行知生活教育理论的方法论，也是他的教学论，“教”和“学”统一于“做”，对以“培养劳力又劳心的高素质技能型人才”为目标的高职教育教学有重要的指导意义，为高职教师主导性作用和学生主体性的紧密结合提供支持。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐金寿		25	92	4.0	8.0
2	张晶		1	0	0.0	0.0