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摘要:
教学改革是教育改革的核心,它包含密不可分的教改与学改(学习改革)。其中学改又处于基础地位——因为教学的中心是“学生的发展”,教学质量最终决定于学生的学习质量。因此,十一届三中全会后出现的学习改革,至今已30年。它实在是我国推进教学改革、提高教育教学水平与实现人才强国战略的一个基础工程。为进一步做好这一领域的工作,笔者认为几个问题需要加以重视。
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篇名 我国高校教学思想与学习改革的几个问题
来源期刊 思维科学通讯 学科 教育
关键词 学习改革 教学思想 十一届三中全会 高校 人才强国战略 教育改革 教学改革 学习质量
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G642.0
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1 林毓铸 2 0 0.0 0.0
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教育改革
教学改革
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