英语学习语感与感受型教学方式的实践探索

• 作者: 李园 胡艳萍
• 来源期刊: 西部教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语感 感受型教学 教学方式
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G43

摘要

语感是一种缄默知识，是学习者通过体验和感受获得的非常个人化的知识。学生的语感在英语学习中起着非常重要的作用。在英语教学实践中探索并实施感受型教学方式，促使学生积极参与课堂活动，发挥了学生英语学习的主体性，增强了英语教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李园	西南民族大学外国语学院	25	10	2.0	2.0
2	胡艳萍	西南民族大学外国语学院	4	14	1.0	3.0