让趣味充满英语课堂

• 作者: 楼燕
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 兴趣激发 兴趣培养 兴趣保持
• 年，卷（期）: xxkxjs_2011,（1）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学生学习英语能否取得成功,很大程度上取决于他们对英语学习的兴趣。如果教学中不注意激发学生的学习兴趣和调动学生的学习情感,不考虑学生的心理年龄特征和认知规律,将使英语学习呈恶性循环状态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楼燕		2	0	0.0	0.0