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摘要:
中学语文传统教学课堂历来存在的问题就是讲的多、练的少,学生进步慢,效果差,语文教师付出劳动多,学生能力提高慢。语文课一不小心就会变味成为历史课、政治课,成为部分语文老师的表演课。在新课改理念下中学语文课堂显然应该回归副语文的人文牲和工具性上来。
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文献信息
篇名 新课改下的语文课堂提问
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 新课改理念 中学语文 课堂提问 学生能力 语文课堂 教学课堂 语文教师 语文老师
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G633.3
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作者信息
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1 吴兴国 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改理念
中学语文
课堂提问
学生能力
语文课堂
教学课堂
语文教师
语文老师
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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