参与式教学应着力培养学生的几种意识

• 作者: 张晓玲
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G725

摘要

随着素质教育的全面深入和新课程改革的不断推进,一种以学生为主体,人人发展为目标,大面积提高教学质量为目的,师生共同参与的教学方法——参与式教学应运而生。恰当应用这种方法,形成了自主、合作、探究的课堂教学模式,创设了民主、和谐、平等的课堂学习氛围,深受师生欢

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓玲		1	0	0.0	0.0