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摘要:
近日接连听了几节语文组的“五四”杯教学比赛课,比赛以同课异构的形式进行,组织者选了一篇课外阅读材料:赵伟平的《草屋的声音》。参赛选手在没有“教参”,没有任何参考资料的情况下独立备课、独立设计教学案,借班上课。参赛老师全部作了精心准备,各尽其能,各展所长。应该说,每堂课都各具特点,也不乏精彩之处,亮点纷呈,听者颇受启发,得益良多。然食不厌细,脍不厌精,现将听课过程中始终萦绕心头的几个问题提出商榷,以作引玉之砖。
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文献信息
篇名 《草屋的声音》的“声音”
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 “声音” 课外阅读材料 教学比赛 参赛选手 “五四” 同课异构 参考资料 借班上课
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱志刚 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“声音”
课外阅读材料
教学比赛
参赛选手
“五四”
同课异构
参考资料
借班上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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