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摘要:
传统的实验针灸学验证性实验教学方式已无法满足创新人才培养的需求.以培养学生自主设计科研课题能力,并将所学知识运用于实践并激励学生勇于创新为目标,自2006年对实验教学模式进行了的探索与实践.从自主设计性实验课的准备和实践等方面介绍了实验教学的实施过程.实践表明,自主设计性实验教学不仅提高了学生综合运用知识解决问题的能力,而且培育了学生团队协作意识.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于实验针灸学自主设计性实验的教学模式探索
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 实验针灸学 自主设计性实验 创新人才
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 34-36
页数 分类号 G642.423
字数 3654字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2011.05.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张露芬 北京中医药大学针灸推拿学院 134 2055 26.0 40.0
2 卢峻 北京中医药大学针灸推拿学院 51 791 17.0 26.0
3 嵇波 北京中医药大学针灸推拿学院 76 872 14.0 28.0
4 赵雅芳 北京中医药大学针灸推拿学院 34 540 11.0 23.0
5 任晓暄 北京中医药大学针灸推拿学院 55 760 15.0 27.0
6 郭孟玮 北京中医药大学针灸推拿学院 38 547 11.0 23.0
7 朱文莲 北京中医药大学针灸推拿学院 29 283 9.0 16.0
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