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摘要:
每一篇文章都承载着作者丰富的情感,作为英语教师,我们必须要想方设法提高学生的阅读分析能力和审美能力。只有具有阅读能力的人才能进人人类知识文明的宝库。广泛地获取知识。近几年米的中考走向明显地可以看出.试题中增加了阅读题量,拓展了选材空间,对学生短时间快速获取和掌握语言信息的能力提出了更高的要求。
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文献信息
篇名 我是这样培养学生英语阅读能力的
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 英语阅读能力 学生 培养 阅读分析能力 英语教师 审美能力 人类知识 获取知识
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.41
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节点文献
英语阅读能力
学生
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阅读分析能力
英语教师
审美能力
人类知识
获取知识
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