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品语言之美,悟文本之情
语言之美
文本之情
感悟
品语言之美悟文章之情
语感
解读文本
入情
动情
移情
文之情“活”,则文“活”——如何成就真情作文
“活”
真情作文
随笔
创设情境
素材
解决小学生作文“言之无物”的策略
作文教学
存在问题
方法和策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 作文语言之情意化
来源期刊 辅导员下旬刊(教学研究) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 文综大观
研究方向 页码范围 37
页数 分类号 G4
字数 1542字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 诸华平 4 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
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2011(0)
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期刊影响力
辅导员下旬刊(教学研究)
月刊
chi
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4809
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