中等职业学校数控加工专业教育探究与分析

• 作者: 刘莉莉 吴喜莲
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 数控加工 专业培养 探究分析
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 146-147
• 分类号: G712
• 字数: 2006字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.18.102

摘要

中等职业学校数控加工专业视为企业培养合格数控机床操作技术工人为重要目标,同时兼顾为学生和企业的今后发展储备知识和人才.要完成这一使命;首先要转变办学模式,走特色之路,其次应创新教育教学方法,完善教育教学手段,健全实习实训基地,筛选优质生涯,配备“技艺型”教师队伍,与相关企业建立战略伙伴关系,构筑理论与实践相结合的教学模式,培养真正适应社会与企业所需的合格数控加工技术人员.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉莉		4	0	0.0	0.0
2	吴喜莲		2	0	0.0	0.0