缪世春：追求有质量的教育公平

• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育公平 教育质量 教育起点公平 教育过程公平 公共教育资源 教育结果 社会成员 学业成就
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2011,（1）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G522.3

摘要

教育公平包括教育起点、教育过程和教育结果的公平．表现为全体社会成员可以自由、平等地选择和分享各层次公共教育资源。教育起点公平其衡量标准可定位在“让人人都享有受教育的机会”，教育过程公平体现在“让受教育者都有机会获得适合个人特点的教育”．教育结果公平最终体现为学业成就和教育质量的平等。