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摘要:
德育课是中职学校德育工作的主渠道。然而由于学生、教师、课程等多方面原因,目前,如何推进中等职校德育课有效课堂的构建,提升课堂教学的有效性,已经成为当下新课程改革背景下一线德育课教师的一种共识。本文从中职德育课的现状出发进行分析、反思,阐述德育课有效课堂构建的一些思考与实践。
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主体间性
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德育课
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改革
创新
实效
浅谈多元化考核背景下职校德育课的教学
多元化考核
职业学校
德育教学
考核方法
内容分析
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文献信息
篇名 论中等职校德育课有效课堂的构建——基于新课改视角下德育课堂现状与对策的思考
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 德育课 有效课堂 中职教育
年,卷(期) jtzyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G410
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研究主题发展历程
节点文献
德育课
有效课堂
中职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
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