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摘要:
美育对物理教师素质的新要求是:一要系统掌握物理学的历史发展概况;二要掌握物理学的前沿与进展;三要有物理科学方法论的知识;四要加强自身的艺术修养.教师只有具备这些素质后,才能充分运用教学中的形式美,将物理美有机、自然地融入教学之中,让学生体会到科学探索也是蔓的探索,让学生学会像欣赏艺术品一样欣赏科学杰作,探索大自然奥秘,寻找科学真理.
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文献信息
篇名 美育对物理教师素质的新要求
来源期刊 牡丹江师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 荚育的实施 物理教师 自身素质 要求
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 74-75
页数 分类号 G642.421
字数 2739字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2011.03.033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨昕卉 牡丹江师范学院物理与电子工程学院 26 66 5.0 7.0
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研究主题发展历程
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荚育的实施
物理教师
自身素质
要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
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