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摘要:
智能授导系统(ITS)是基于计算机的智能教学系统,它的发展源于对传统计算机辅助教学(CAI)的改进,克服了仅仅关注学生行为的缺陷,引入了对知识的描述以及智能推理技术。由于缺少合适的技术对各个模块的知识进行基础的建模,ITS模块的可重用性很差。而分布式认知理论为基础建模、认知交互和知识共享提供了一个有效渠道,将分布式认知理论和分布式虚拟现实技术引入到智能授导系统中,对创建逼真的认知情境模块、实现资源共享、促进个性化学习、提高教育效率等具有重要作用。本文从智能授导系统原型出发,提出分布式认知学习理论对系统设计的指导作用和智能授导系统构建方法,并系统阐述分布式学习下智能授导系统的构建策略和技术支持。
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文献信息
篇名 浅析分布式学习下智能授导系统的构建策略
来源期刊 无线互联科技 学科 工学
关键词 分布式认识 智能授导系统 虚拟学习环境
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 技术应用
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号 TP183
字数 3093字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2011.08.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭文强 新疆财经大学计算机科学与工程学院 56 144 5.0 9.0
2 王思秀 新疆财经大学计算机科学与工程学院 30 37 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
分布式认识
智能授导系统
虚拟学习环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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