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摘要:
就初中生物课堂教学中的一些教学片断,阐述了五种导言设计的方法,并提出在新课导言设计过程中教师需要注意的问题.
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文献信息
篇名 例谈生物课堂教学中几种导言的设计艺术
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 课堂导言 教学案例 教学方法
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 生物学教学研究与实践
研究方向 页码范围 31-32
页数 分类号 G633.91
字数 3335字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2011.01.014
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁曼丽 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂导言
教学案例
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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