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摘要:
为了提高彝族学前儿童的游戏水平,对彝族学前儿童参与民间游戏的状况做了调查,并针对调研结果提出了一些参考性的建议以便为学前教育工作者指导彝族学前儿童参与民间游戏作为参考依据。
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学前儿童社会偏好对游戏行为的影响
学前儿童
社会偏好
游戏行为
学前儿童游戏课程教学的困境与出路
学前儿童
游戏课程教学
游戏化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 民间游戏在彝族学前儿童中的应用调查研究
来源期刊 传承 学科
关键词 彝族学前儿童 民间游戏 社区
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 社会
研究方向 页码范围 50-51
页数 分类号 G613.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王素月 西华师范大学教育学院 15 11 2.0 2.0
2 曾彬 西华师范大学教育学院 97 338 9.0 16.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
彝族学前儿童
民间游戏
社区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传承
月刊
1673-9086
45-1357/D
大16开
1991-01-01
chi
出版文献量(篇)
6097
总下载数(次)
0
总被引数(次)
4737
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