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摘要:
李承联这些天一直很兴奋,逢人便说他和他学生的刺绣,说他如何在苗族刺绣的图案中发现这个民族的迁徙、生活以及民俗等方面的历史,他说要让自己的学生不仅会绣苗绣,还要在苗绣中读懂这个民族的历史与文化。
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文旅融合
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湘西州
职业院校
内容分析
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文献信息
篇名 民族文化进校园的贵州样本
来源期刊 贵州民族 学科 教育
关键词 民族文化 样本 贵州 校园 苗族刺绣 学生 历史 苗绣
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G647
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研究主题发展历程
节点文献
民族文化
样本
贵州
校园
苗族刺绣
学生
历史
苗绣
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
贵州民族
双月刊
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出版文献量(篇)
764
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